Un informe técnico elaborado por la Universidad del Magdalena con acompañamiento del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación para América Latina y el Caribe (IIPE-UNESCO) concluyó que Colombia registró una expansión histórica de la educación inicial durante el Gobierno del presidente Gustavo Petro, con cifras que no tienen precedentes recientes en cobertura y atención integral a la primera infancia.
La evaluación sostiene que la Estrategia de Educación Inicial en el Marco de la Atención Integral fortaleció el acceso a este derecho, especialmente en territorios históricamente excluidos, y consolidó un modelo que reconoce los primeros años de vida como una etapa decisiva para el desarrollo de las personas.
Uno de los datos más relevantes del informe es que el número de niñas y niños atendidos pasó de 1,03 millones en 2015 a 2,06 millones en 2025, es decir, prácticamente se duplicó la cobertura. Además, entre 2023 y 2025 más de dos millones de menores recibieron atención integral en 1.120 municipios, con prioridad para zonas rurales, municipios PDET, ZOMAC y otros territorios que históricamente habían quedado rezagados.
El estudio también destaca un crecimiento significativo en la educación preescolar. La matrícula oficial pasó de 113.000 estudiantes en 2019 a cerca de 452.000 en 2023, ampliando el acceso para miles de familias colombianas y fortaleciendo la presencia del Estado en la primera infancia.
Estos resultados llegan en un momento de intenso debate político sobre el balance del Gobierno Petro y se convierten en un insumo técnico relevante porque la evaluación contó con acompañamiento de un organismo especializado del sistema de Naciones Unidas. Si bien la UNESCO no “califica” gobiernos en términos políticos, el informe respalda técnicamente los resultados obtenidos por la política pública de educación inicial implementada durante este cuatrienio.
En medio de la discusión sobre el rumbo que tomará el país con el próximo gobierno, las cifras muestran que la primera infancia fue uno de los sectores donde se registró una de las mayores expansiones de cobertura, infraestructura y atención integral de los últimos años, un aspecto que el informe identifica como un punto de inflexión para la política educativa colombiana.
